Plenum Lyd

Leg og læring går hånd i hånd

På Vestre Skole i Grindsted arbejder lærere og ledelse målrettet med Playful Learning. Det er en tilgang, hvor leg, nysgerrighed og eksperimenter er en naturlig del af undervisningen. Journalist Maja Plesner har besøgt skolen for at høre, hvordan Playful Learning giver eleverne mod på at lære og lyst til at prøve sig frem.
Tilrettelæggelse: Maja Plesner, lyddesign: Søren Prehn

Rummet mellem sanktioner og tolerance

Eksklusioner i folkeskolen bliver ofte begrundet med jura. Men hvad sker der, når vi glemmer det pædagogiske perspektiv? Forsker Sigga Waleng har undersøgt, hvad der ligger bag sanktionerne, og hvad alternativerne er.
Vært: Marie Begtrup, producer og lyd: Søren Prehn

Eleverne skal opleve, at der er brug for det, de kan

På Thorning Skole i Silkeborg Kommune vil de skabe en skole, hvor alle elever mærker, at de gør en forskel. Derfor har tre erhvervsrettede linjer. For skoleleder Signe Bladt Pedersen handler det om at bringe flere elever i privilegerede positioner. Journalist Maja Plesner har været på besøg på skolen for at høre, hvad det betyder.
Tilrettelæggelse: Maja Plesner, lyddesign: Søren Prehn 

Støttepersonalet bidrager til skolens fællesskab

Alle de medarbejdere, der ikke har direkte indflydelse på den faglige undervisning i skolen, så som pedeller, bibliotekarer og rengøringspersonale bliver ofte reduceret til praktiske funktioner. Ifølge forsker Lucas Cone styrker det både elever og skole, når støttepersonalet spiller en større rolle.
Vært: Marie Begtrup, producer og lyd: Søren Prehn

Mistankens pris

I 23 år har Mette arbejdet på en folkeskole. Først som lærer, så som leder, men det slutter brat, da en sag om en påstået seksuel krænkelse vender op og ned på hendes arbejdsliv. Havde hun overhørt advarsler om en sigtet vikar?
En faglig voldgift har slået fast, at hun agerede præcist, som hun skulle, og var det i virkeligheden en iver efter at handle, der gjorde de forkerte til syndebukke?
Det er en historie om, hvad man som skoleleder kan risikere at skulle igennem, men også en historie om, hvor stor betydning det har, hvordan en kommune agerer, når det værste af det værste sker.
Tilrettelæggelse: Marie Begtrup, producer og lyd: Søren Prehn
Mette er et opdigtet navn. Kvindes rigtige navn er redaktionen bekendt.

Didaktikken får et løft med systematisk feedback

På Rungsted Skole skal lærerne filme deres egen undervisning, reflektere over den og modtage feedback.Journalist Maja Plesner har besøgt skoleleder Ulla Wiese Christensen for at høre, hvordan de har indført en systematisk feedback-kultur for at give didaktikken et løft.
Tilrettelæggelse: Maja Plesner, lyddesign: Søren Prehn 

At styrke omsorgskulturen er en vej til bedre trivsel

Ofte har trivselsindsatser fokus på enten at styrke fællesskabet eller tage udgangspunkt i at hjælpe enkelte udsatte elever. Men hvis man arbejder med at styrke omsorgskulturen i klassen, er det muligt at rumme begge dele, viser psykolog Thomas Gylling-Andersen forskning.
Vært: Marie Begtrup, producer og lyd: Søren Prehn

Med et stærkt pædagogisk grundlag kan de rumme de fleste børn

På Løkken-Vrå og Tårs Skoler i Nordjylland har de udviklet deres eget pædagogiske grundlag, der gennemsyrer, alt hvad de gør, og som har skabt en stærk inkluderende kultur.
Journalist Maja Plesner har besøgt skoledistriktsleder Michael Slot Pihl for at høre om vejen hertil i dag, hvor skolerne kan rumme de fleste børn.
Tilrettelæggelse: Maja Plesner, lyddesign: Søren Prehn 

Unge, der har det dårligt med deres krop, har det generelt dårligt

Jagten på den perfekte krop presser både drenge og piger i folkeskolen. Det fandt forsker Katrine Vraa Justenborg, da hun gik i gang med at undersøge børn og unges trivsel ud fra deres eget perspektiv. I det hele taget fik hun øjnene op for, hvor meget kroppen betyder for skoleelevers trivsel. 
Vært: Marie Begtrup, producer og lyd: Søren Prehn

Han ville ændre på forståelsen af, hvad skole er

Skoleleder Mikkel Wiene har det seneste skoleår rullet en række ændringer ind over Brønshøj Skole. Hans ærinde har været ”at ændre på forståelsen af, hvad skole er”.Journalist Maja Plesner har besøgt skolelederen for at høre, hvad det er, de har gjort, der vækker så stor opsigt, at nogen kalder det ekstremt.
Tilrettelæggelse: Maja Plesner, lyddesign: Søren Prehn